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一、思想方面
一个学期已过往，在这半年里我深刻体会到了做一名音乐老师的艰辛和欢快，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束，收获不少，作为一个***员，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治学习，积极参加科学发展观学习活动，以科学发展观的思想武装自己的头脑，指导工作。
〓、教学方面
1、规范教师行为，教有风格
（2）提前进课堂，做好教学预备工作，课前能盘点学生数，作为组织教学的一个环节予以执行，关注学生生命安全。课中根据实际对学生进行安全教育，学生发生矛盾冲突，给予有效制止，并进行教育。
（1）学期初通阅课标及教材，使自己教学符合课改的要求，严格按照学校下发的电子教案备课要求往做，重点放在二次备课，对设计意图、教法等进行修改，同时加强教学反思，做到每课一次。
2、关注学习过程，进步教学质量
（1）规范学生学习行为
五—六年级学生学习习惯较好，本学期重点抓外来学生及新接的二、三、四年级学生学习习惯，规范学习笔记，培养学生音乐实践能力及理论素养，把良好的学习习惯落实到音乐活动中。
（2）加强对学困生的教育及治理
进步教学质量的着眼点放在学困生的辅导与转化上，做到不丢弃，不放弃，正确把握新课标和教材的标准，结合教材、学生实际，明确教学任务，遵循教学规律，有目的、有计划落实教学任务，重视教法、学法的研究。
做好转差培优工作，坚持“抓两头带中间”的原则，对优秀学生不断提出更高的要求，对后进生，要细心耐心，捉住闪光点，多表扬，多提问，使教学真正做到面向全体学生。
合作促进学习，同桌、小组、全班交流是孩子们发现自我、展示自我的天地，也让他们在活动中学会团结，学会协作。
总之，调动全体学生学习的积极性，使他们主动学习，进步音乐成绩。
采用多种方式温习：提问、小条、做卷、抽查等，使学生把握各种题型，进步应试能力。采用表扬，给学生唱歌等奖励办法使学生乐于温习，进而进步成绩。
3、科研引领，搞好校本教研
作为艺术做组长，根据学校教研计划，协作中小学校长搞好校本教研工作，对于组内工作，分工负责，组长能搞好组织工作，出色完本钱学期校本教研工作。积极认真参与网络教研研究，我确立的网络教研主题是：音乐课堂教学中如何培养学生的学习爱好。我能围绕自己的主题，在网络中发表自己的见解和评价。组内成员要分别给予评价和建议，进行网络交流。在先进的教育理念和丰富的教育知识支撑下，通过在教师博客中发布案例、教学后记、题目诊断、叙事研究、课例研讨等教研方式，进步自我反思、教学研究、相互评价经验的水平。
三、自身建设
四、工作中的不足
先进的的经验和教学方法为同行教师提供学习的平台。我利用“网络教研空间平台”发表文章，如大鹿教学反思、故乡的小路教学反思；”教育大计教师为本”学习心得、应用农远心得；萤火虫的光亮教育叙事等。其他教师就此进行反馈和评论。通过以上措施，达到经验共享和交流促进的目的。网络教研需要先进的教育理念和丰富的教育知识支撑，所以，利用空闲时间学习相关理论，看一些书刊，自学有效教学、新课程课堂教学技能指导与练习等三本书，上网学习音乐方面资料，进步自己理论水平，使理论与教研实践有机结合，促进对理论的内化，善于形成自己的见解和想法。进步课堂教学水平，上一节“农远达标课”大鹿，上课前，认真备课，利用农远资源制作课件，在教学中注重学生的能力练习，进步学生的音乐素质，并注重教学反思，勤动笔，课后写教学反思及农远教育应专心的体会，多向同组及同行学习，联系自身实际全面进步各项综合素质，努力探索现代信息技术与音乐学科整合的教学模式，不断提升自己的教学能力与水平，及多媒体教学技能，形成自己的教育教学风格，养成良好的教育习惯。促进专业化教育长大步伐稳步前进。取得了较好的教学效果。
1、由于课时减少，所以学生综合表演时间少。
五、今后努力方向
2、网络教研我的空间还有待于完善、充实。
1、夯实音乐基础知识，进步学生音乐素养，争取在学区质量测查中取得好成绩。
3、在教学中培养学生音乐实践能力。
2、学习截取音频、视频、上传影音等音乐方面多媒体技能。
小学音乐教师教学工作总结！，小学音乐教师教学工作总结